Pour les parents, accompagner son enfant à l’orientation scolaire est un défi mais c’est aussi une chance.
C’est un défi car, bien souvent, les parents se sentent seuls et mal préparés à assumer ce rôle. S’ils aspirent à bien faire, ils se trouvent parfois déstabilisés en raison de facteurs divers:
- Les aspirations et choix de leur enfant
- L’écart entre les générations (parents – génération Y / Z)
- Le contexte familial particulier
- Les préjugés / peurs
- La sur-information / multiplication des filières dans l’enseignement supérieur
- L’évolution rapide du marché du travail
- Les défis mondiaux
Mais c’est aussi une chance car, aux yeux de leur enfant, les parents sont les meilleurs référents pour l’accompagnement à l’orientation scolaire (sondage réalisé par l’association en janvier 2020 auprès d’un échantillon de 100 étudiants).
Ce qui se joue dans cette étape de la vie pour l’enfant c’est l’exercice de sa liberté : devenir soi sans pour autant cesser d’être relié à son histoire familiale. Un équilibre délicat !
Pour soutenir les parents d’adolescents, l’association a créé 2 stages:
1- Le stage Juste être pour être juste.
Ce sont deux jours pour :
- Créer une relation de confiance avec les ados,
- Connaître et mettre en pratique la notion de respect, de cadre, de liberté,
- Comprendre l’influence du corps dans toute situation éducative,
- Rebondir après une difficulté,
- Créer l’enthousiasme chez le jeune, libérer ses potentialités.
Ce stage est animé par un intervenant professionnel. Il est proposé selon la demande.
Pour connaître le prochain stage, consultez l’actualité de l’association sur le site ou les réseaux sociaux (FB / Instagram / LinkedIn).
Frais de participation 120 € (réduction de 50% pour la deuxième personne si inscription en couple)
2- Le stage Complices pour une orientation ajustée
C’est une demi-journée pour les parents à vivre en établissement scolaire avec leur enfant adolescent.
Une alternance d’ateliers et de temps de discussion pour
- S’offrir un espace de dialogue
- Se libérer des projections
- Valoriser les talents
- Poser un plan d’action
- Repartir avec des repères
